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讀書筆記高中800字十篇

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讀書筆記高中800字十篇(共10篇)

讀書筆記高中800字十篇(一)

小故事大道理讀后感(10篇)800字
分好篇,一篇一篇的.感激不盡800字共十篇 感激不盡!

《小故事大道理》讀后感
《小故事大道理》這本書包含著深刻的道理、人生的哲理,讓我對這個世界的了解百倍增加,一滴水,可以折身太陽的光輝;一本書,可以滋養無數的心靈.本書共收錄近1000則小故事,它們涵蓋了幸福人生的所有詮釋,有習慣養成、職業生涯、財富金錢、潛能激勵、愛情婚姻、交際處世、心靈境界等47輯32類.這些精辟的小故事背后,都隱藏著無窮的思想和智慧.如果把一盞燈放進全黑的房間,黑暗會瞬間消失,房間頓時有了光明.這時,如果增加十盞、百盞或千盞明燈,房間就會變得越來越亮.
自信是成功的一半,有自信不一定會成功,但是沒有自信就一定會失敗.自信是成功的源泉,在做任何事之前,你一定需要有自信和放松的心態,如果不自信,做事必然會緊張,精神繃緊,自然做不出“好事”來,如果有自信,做事就事半功倍,輕而易舉就把這件事完成了.
時間如生命:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.過去的時間是無法回來的.春天一過去就要等明年才會再來,可是明年的春天永遠也無法代替今年的春天.因為時間一旦過去就不會再回來,所以我們要學會利用有限的時間創出無限的奇跡,把不可能的事變成被證實可以做出來的事情.讓生命變得多姿多彩.
實踐在生活中頗為重要.不管某個多么偉大、出名的人,他(她)說話有時候也會出錯.如古時候的亞里士多德說一個一磅的鉛球和一個十磅的鉛球在同一高處同時丟下,十磅的鉛球先著地.伽利略通過實踐,不也證明他的話是錯了,應該是兩球同時著地.實踐可以改變錯誤的認識.
在《貓和老鼠》的故事里,別的老鼠都被小白貓吃掉了,只有一只大灰鼠被小白貓追得逃進了瓶子里,小白貓鉆不進去,就用尾巴堵住了瓶口,瓶子里的氧氣越來越少,大灰鼠最后被悶死了.這個故事告訴我們:要想戰勝敵人,就得有過人的智慧.
再比如《寒號鳥》的故事,讓我懂得了只有辛勤勞動才能創造美好的生活,有付出才有收獲.做事不能只顧眼前,得過且過,做人要有長遠的打算,不然的話,跟寒號鳥有什么區別呢我可不想做寒號鳥.
總之,一書在手,盡覽人生哲理;觸類旁通,領悟成功真諦.愿書中的這些哲理故事能成為點亮你人生的燈,在它的照耀下,我們可以把不快的憂傷變為沉醉的美酒,把午夜的黑暗化為黎明的曙光,使原本沒有意義的人生之旅變得格外輕松、歡快、達觀.

讀書筆記高中800字十篇(二)

一篇讀一本好書讀后感,800字左右,高一水平,謝謝 【讀書筆記高中800字十篇】

《老人與?!纷x后感
今年暑假,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?!?我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功.
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來.老漁夫同魚周旋了幾天后,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄.后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已.
當我讀到“老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經打到了一些魚,但他沒有安于現狀,而是向著更大的目標前進.再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天.我們是祖國的未來,應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標.
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地.我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上.正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利.我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功.
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛,并最終趕走了這群鯊魚.但大魚的肉已經被吃了一大半,而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服.在生活中,有些損失是不可避免的,我們應該以樂觀的態度來對待,不能斤斤計較.
最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常.
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,我們也應該像他那樣,不能滿足于現狀,應該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢.只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利.【讀書筆記高中800字十篇】

讀書筆記高中800字十篇(三)

一篇800字以上的讀書心得,

頑強的生命(
“沒有花香,沒有樹高,我是一個無入知道的小草.從不寂寞 ,從不煩惱 ,你看我的朋友遍及天涯海角——”
朋友,你可曾注意每當春天來到時,這些小草就悄悄地破土而出,舒展出幼嫩的葉子微風吹過,你仿佛看到小草在向你鞠躬致意,小草,用它那翠綠的衣裳打扮著大地四夜,使春天更加美麗,迷人,現在正是春天,你能感覺得到嗎?
然而到了可了酷熱的夏天,太陽炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒有精神的時和候,這些小草卻仍然頑強地昂著頭,頂著炎熱;當暴風雨襲來時候,雖然小草被風雨吹打得東倒西歪,但它們沒有區位屈服,仍然牢固地扎根在泥土里,任憑風吹雨打.
從電視上,你一定看過生長在草原上例如地毯的青草生長在柔軟草坪里的風草,但是,你見過被壓在石塊下的小草嗎!為了生長,它不管上面的石塊多么重,石塊之間的縫隙多么窄,總是曲曲折折地,武器不屈地挺出地面來,這時,你一定會被小草那頑強的精神所感動.
小草是那么渺小,在百花爭艷之前,在萬木爆青之際,小草無聲無息地從泥土中冒出來,吐出一點不為人注意的春天的綠色,小草是那樣綠,似乎要把積了一年的綠色全部獻出來.
“野草燒不盡,春風吹又生.”小草這種頑強精神是我們學習的榜樣.
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我養的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長了許多刺.我曾聽老師說,仙人掌是為了適應沙漠的氣候,葉子才變成了刺,莖變得肥大而多肉,而且還長有許多毛.它的莖肥大就是因為要雨季中儲存養料,旱季減少水分的蒸發.而我為它這種“適者生存”的應變而震撼.
然而,更讓我震撼的是發生在暑假里的一件事.
記得暑假時,比我大四歲的表哥來作客,不知怎么的腳上長了個瘡,疼得他哇哇直叫,簡直可以說坐立不安.后來,媽媽不知從哪本書上找來個偏方:將仙人掌切下不塊,搗碎,敷在瘡上.我一聽,叫起來:“想切我的寶貝?沒門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準備,我才答應他們切下一塊.過了幾天,表哥腳上的瘡果然消失了.我想:“這法子還挺靈,可我的仙人掌肯定要死了.”又過了幾天,仙人掌的“傷口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色傷痕.此時我不禁對仙人掌肅然起敬.
從此,我更愛仙人掌了.每當我看見那條白色的疤痕,就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強的生命力,我暗下決心,一定要向仙人掌學習,做個頑強的人,做一個對社會有用的人

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我喜歡傾聽竹的低唱,因為它有灑脫的風度,剛直的氣節;我喜歡欣賞菊的風雅,因為它有清秀的姿態,凌霜的傲骨……然而最讓我神魂顛倒的卻是月季.
月季是我國十大名花之一.它種類繁多,顏色五彩繽紛.有象征愛情和真摯純潔的愛的紅月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初戀的粉紅月季,珍稀的藍紫色月季,還有黃色,橙黃色,綠白色,雙色,三色月季……月季還有表示興旺發達的含意呢!
這么多的月季花就像一道道電腦程序,我的鼠標停在了粉紅月季的顯示屏上,走不動了.
或曰月季太嬌貴,或曰月季太庸俗.我不以為然.月季雖然沒有梅花傲立風雪的勁頭,也沒有荷花般圣潔,自然也無雪蓮般珍貴.她的外表是嬌艷欲滴,非??扇?但它不是空虛的,她是外柔內剛.她向竹子學習"咬定青山不放松",戰勝了風風雨雨,盛開在你眼前.她何嘗不是"野火燒不盡,春風吹又生 "當"夜闌臥聽風吹雨",誰知月季"花落知多少 "但她依然月月傲放枝頭.
朋友,你一定見過月季花花柄上的一個個針,非常扎頭.我便曾經因為去摘而割破手指.每當我被眼前美好的事物迷住時,告訴我:美好的事物往往是個誘餌,它時常伴隨著一些災難,一些陷阱,提醒我不要縱身跳下去.
我愛月季的花容月貌,我更愛她獨特的品質!
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“野火燒不盡,春風吹又生.”這一句詩是對頑強生命最好的詮釋.我覺得爬山虎具有這樣頑強的生命.
正值陽春三月,我在一堵用磚頭切成的圍墻上,看到了這些頑強的生命.
瞧!一片片嫩綠的葉子,像一只只有3個手指的小手掌,在嫩紅色的莖的襯托下,頑強地往上或向兩旁爬去.再走近一些看,那掌形的小葉子又像一張張活潑的笑臉,傲然對圍墻說:“哼!我不怕你!圍墻啊,不管你有多陡,我必定要把你征服!”
離那些爬山虎遠些,再看,它們又像一塊窗簾,密密麻麻地爬滿了整個圍墻,那惹人憐的嫩綠色真讓人心曠神怡!放眼望過去,到處都是爬山虎輕盈的影子,就連我心里,也有它們的蹤跡.
春天,爬山虎是綠色的,它們手挽手,用莖穩穩地把墻抓穩,到了夏天,它們就會給圍墻平添一份濃濃的綠;秋天到了,樹葉都變黃、凋落,唯有著頑強的爬山虎,換上一件紅紅火火的衣裳,成了萬物之中最耀眼的明星;冬季,它們在等待來年春天再進行生命的輪回.
也許在這生長過程中的某一階段,爬山虎會被大風或暴雨吹落、打落,但是,爬山虎是頑強的,它們不怕,跌倒了,它們依然頑強地爬起來,頑強地生長!蕭蕭雨歇,那頑強的生命,又傲然地生長起來了!雖然它們不會開花,但它們的果實,卻是珍貴的.
我在生活中、學習上,不也得向爬山虎學習嗎?在生活和學習的道路上,會有很多困難,但我要向爬山虎學習,不管有什么困難,我都要經受住考驗.我堅信終會有屬于我的的豐碩果實!
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每一次生命的綻放,都是一次驚喜;每一個生命的成長,都是一個奇跡!
在生命的成長中,最頑強的生命應屬那頑強的草了.古時候,有許多的文人墨客用詩歌的形式來贊美小草,這些詩中應屬白居易的形容的是最恰當不過了------“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風吹又生”.
寫的多好啊!這首詩不僅寫出了小草頑強的生命力,更寫出了小草同樣也是春的使者.
對小草頑強的生命力,我也曾親身感受過.
那一次我和爸爸、媽媽一起去奶奶家玩.在吃飯的時候,我和媽媽因為一件小事而賭氣,一氣之下我離開飯桌跑到家門口的草地上在那里無情地“蹂躪”小草,很快,小草被我折磨得奄奄一息.隨著時間的推移,我的氣也慢慢地消了,又輕松地走回了家中.
又過個星期日,我再次來到了奶奶家.突然我被眼前的一片綠色吸引了,仔細一看,這不正是我上次“折磨”的小草嗎?它們在意志的鼓勵下,又奇跡般地復活了,變得比原來更綠了,更可愛了!小草好像驕傲地對我說:“你看我們多頑強呀!”看到此時的情景,我為我當初所做的沖動行為而感到后悔,更為小草的頑強生命力而感到欽佩.
也就是從那一天起,我下定決心要做一個像小草這樣的人------在困難面前要有頑強的意志,奮然向上,堅強起來!
正如夏衍先生所說的“這種不落在肥土而落在瓦礫中、有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣,因為有了阻力才有磨練!”
小草,一個不起眼的生命,而正是它,給了我們許多思考和信心,小草------自然界里最頑強的生命!
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不要以為:只有動物和人才有生命.其實,萬物都是有生命的;而且有頑強的生命力.讓我說說植物的生命吧.
在我家門前,有一棵大樹,前幾天,它的枝丫、樹干被別人故意地砍斷了,一副慘狀.不過今天,樹上又發出了許多嫩芽,而且在被砍斷的地方抽出更多青青的嫩芽.雖然嫩芽還很纖弱,但它是大樹的“重要成分”呀!嫩芽隨著風輕輕地左右搖晃,象征著生命的頑強.
草,是大百度知道家最常見的植物之一,它也是生命的代表.山火時,火把草燒個精光,表面上草已經完全被燒毀.但短短的幾個月的時間,又有一批批小草冒出來,慢慢地,它們把山野染成了綠色.啊!那一棵棵不起眼的小草居然有如此的氣魄.這么隨遇而安,在土里茁壯成長.其實,這是生命的力量鼓動著它們,使草兒們有了向上的勇氣.
在一塊巖石下,壓著一顆種子,因為有巖石,阻擋了種子成長的腳步.可是,一天又一天,一年又一年,種子經過了漫長的時間,終于掀翻了那塊重重的巖石,頑強地繼續生長.在黃山就有許多這樣的例子.最令我驚訝的是黃山絕處逢生的松樹了.它們都是野生的.黃山,到處都是懸崖峭壁,那些松樹就在縫隙中慢慢地生長.這些光滑的峭壁是植物難以生存的地方,這些松樹的根在縫隙中吸收著極少的養分,靠著每天早晨的霧水生存.寒冬,它不怕狂風暴雪,依然默默地成長,永不罷休.這難道還不是生命的壯舉嗎?
微不足道的植物竟有如此頑強的生命力!人是萬物之靈,就更應該克服困難,珍惜生命!
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在偌大的世界里,有著無數的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物——仙人掌.
喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌(也就是那種有彩色葉片的盆摘),那天,我和幾個朋友去了花卉市場,進去之后,隨便看了看,便對老板說:“我要一盆最好養的花.”他便把一盆彩色的仙人掌端給我說:“就它吧!一個月不澆水,也能活.”我說:“好!”
之后,我拿回家仔細地觀察起來,它有著各種各樣的形狀,有圓的,有長條的……也有著許多顏色,紅的、黃的、綠的……一根根刺時刻嚴防著外界的侵害,它并沒有其它植物強勁的根,卻有著許多植物都沒有的堅強外殼.可見,上天是公平的,如果他關上一扇門,就一定會再開一扇窗.
突然,我有一個想法,把它打開,看看里面是什么,于是,我開始動手,我用很厚的紙握住它,還戴了副手套,拿著一把刀,卻覺得無從下手,最后豎著切開了它.里面并不是我想象的堅硬的內殼,而是那種汁水態的,就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠,原來,它的內心如此脆弱,看來我“荼毒生靈”了,真的好后悔,當然就更不忍將它扔掉,只好用線將切開的綁好,重新植入盆內.
兩個星期后,意想不到的事情發生了,被切成兩半的葉片居然又長在一起了,它又活了過來.我驚嘆極了,它頑強地從死亡邊緣掙扎回來,此時正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續生長、生長……
我立刻上網查找了一切關于仙人掌的資料,原來,它的作用還如此之大:可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用,去殼可以食用……它可真是一種神奇的植物.
它是頑強的,卻又華而不虛,就為這,我們也該敬它、愛它!
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著名昆蟲學家朗德•克蘭佩斯特,在搜尋世界上最頑強的生存者過程中得出結論:世界上生命力最頑強的動物非常非常小,它就是緩步類動物.
緩步類動物幾乎分布在地球上的任何長有苔蘚的地方.在大洋底部,喜馬拉雅之巔,蒸汽繚繞的溫泉,寒冷的北極荒地,干旱的沙漠和潮濕的雨林等都有它的行蹤;它甚至會出現在你家的后院.
緩步類動物真是太小了,人的肉眼根本看不見.在顯微鏡下觀察,它們的樣子很可愛,就象小玩具熊一樣.這種小動物總是用四對小胖腿蹣跚爬行,從苔蘚中吸取汁液.
那么,當周圍的環境惡化時,這些看上去非常脆弱的小生命,怎么會比大灰熊更頑強呢?當環境惡化時,緩步類動物會把身體蜷縮起來,一動不動.這時.它們會放棄體內99%的水分,進入一種假死狀態.當體溫降低到一定程度時,這種動物會縮小身體,收回所有的腿,關閉體內的所有系統,直到環境改善為止.
緩步類動物不僅能在零下200度的寒冷環境中生存,就是在151度的酷熱環境中,同樣可以保住自己的生命.它還可以在沙漠中生存,在耐旱能力方面,就連駱駝也比不過緩步類動物.在很久以前,曾有一只緩步類動物,被困在一家博物館干燥的苔蘚標本中.120年后,當科學家在苔蘚中加水時,它竟然又復活了.這種動物的耐力不僅體現在地球上,它們還能在太空的真空中生活.
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“野火燒不盡,春風吹又生”,這句詩是描寫小草生命力頑強的詩句.大自然是一本無字的書,它教我讀懂了生命的寶貴,也教我讀懂了生命的頑強!
人的生命,就像小草一樣.人的一生中,會遇到許許多多的坎坷,正如小草,隨時可能被無情的大火所燒焦,但燒焦了卻不代表著生命的結束,恰恰相反,它意味著新的生命的重新開始!無情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓!但它并不意味著結束一切!更加不意味著生命的結束!在生命的長河中,往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的,但你曾經為它而努力,最后,你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”!
其實,生活在這個大千世界中,在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎.雖然這樣的事令我很痛苦,但它卻也激勵著我!讓我知道生命的寶貴!
我記得有這樣一件事:有一個人患了重病,這病還是當今醫學還不能醫治的.他每天所要承受的痛苦是無法形容的!但他頑強的與病魔斗爭!還記得當他已不能下地行走時;還記得當他已半身癱瘓時;還記得那痛讓他無法呼吸時,他依舊在頑強的奮斗著;他依舊笑著對我們說“等我回去”!可是,他始終沒有戰勝命運,雖然他還向往著美好的明天!當人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時,他閉上了雙眼,像平時睡著了一樣,但不一樣的是他已無法在醒過來,他永遠的離開了我們!我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達的.可是,當我們含著淚看著他的照片時,他陽光般的笑容似乎告訴我們:“不要為我而難過,雖然我永遠的離開了你們,但我曾經努力的與病魔斗爭了,我沒有遺憾,我是成功的,因為我曾努力!”他雖然已離我們而去,但在我們心中卻永遠有個他,他激勵著我!他像小草,他頑強,他勇敢!我想,我不應在為他而流淚,因為他現在大概在另一個美麗的世界重新開始!我應在這默默的為他祝福!
在小草的枯萎中,我讀懂了頑強!在他和痛苦抗掙時,我讀懂了生命!大自然給了我們無限的知識,讓我們在成長的歲月中體會其中的奧秘!在大自然這本無字的書中,我們將會讀懂它其中的意蘊;讀懂它其中的哲理;更將讀懂人世間的溫馨與親情,作為新世紀的青年,讓我們唱起生命的贊歌,去托起祖國明天的太陽!

讀書筆記高中800字十篇(四)

求一篇800字左右的讀書心得
內容像高三寫的就行.

讀書伴我成長
-------與書為友,快樂無窮
記得在我上幼兒園的時候,有一次,因為和哥哥折紙飛機玩,就把媽媽給我買的新書本撕了個亂七八糟.媽媽很生氣,第一次用尺子打了我的手,我當時很委屈,媽媽告訴我要愛惜書本,可當時的我并不理解.后來隨著年齡的增長,書成了我最早、最好的朋友,我從書中了解世界、學習知識、享受樂趣 .
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀.”而我就是那個樂于在書中努力吸取營養的小書蟲.我喜歡讀書,從不放過任何一個讀書的機會,我家的書柜里、餐桌旁、床頭邊,甚至廁所里都放有各種各樣的書.書桌前看書、廁所里看書,坐著看、蹲著看,躺著也看,每天晚上睡覺前,我都要躺在床上看一會書,到了不看書就無法入睡的程度.可是家里的書畢竟有限,現在的書又那么貴,為了節約讀書的成本,我和朋友們先是相互借讀,后來找到一個好去處,那就是到附近的書店看書.到了書店的我就像一條渴望知識的小魚,在浩瀚的知識海洋里自由自在地遨游.我們偷偷的躲在一個角落,如饑似渴的讀著每一本書,就像小老鼠在偷吃奶酪一樣,一本接一本,一塊又一塊,常常忘了時間,直到媽媽打電話叫我,我才知道:哦,該回家了.剛開始,媽媽還以為我是跑出去玩了,就說我貪玩,不愛學習,后來媽媽發現我是去看書了,就特意給我辦了一張會員卡.有了會員卡的我再也不用偷偷摸摸的躲到角落“偷吃奶酪”了,我可以光明正大的坐在休閑區享受讀書的快樂. 每天放學,我都會到書屋寫作業、看書,媽媽做好飯會打電話叫我回家,還有,在書屋看不完的書可以借回家看哦,想想心里都美滋滋的.
我愛讀書,它豐富了我的知識,拓展了我的視野,提高了我的寫作水平,它還讓我不出門就知天下事呢.有時候和爸爸媽媽聊天,當聊到一個問題的時候,他們會很驚訝的問:“這個問題你怎么會知道呢 ?” 這時候,我就會得意洋洋的拉著長調對他們說:“書中自有黃金屋,書蟲不出門便知天下事,哈哈!”.
我讀書,我快樂!你呢?
注:這是我自己寫的(我才小學五年級,愛用不用)

讀書筆記高中800字十篇(五)

急求一篇800字的讀書筆記,正宗的,【讀書筆記高中800字十篇】

《駱駝祥子》讀后感
在讀完《駱駝祥子》這部老舍筆下具有悲劇色彩的名著之后,我的第一感覺是理想與現實的不相符.祥子一生夢寐以求的洋車終在無數次巔簸坎坷中碎了,散了.的確,理想與現實的不相符造就了無數的遺憾.
多少莘莘學子由于家境原因不能升入理想的大學;多少各方面的人才由于內在的原因不能進入各自專長的領域.光靠幻想,夢是不可能成真的,即使像祥子那樣不知疲倦地追求,夢想最終還是破滅了.可以說,這是一個悲劇.
同時,祥子最終的墮落與社會之墮落是分割不開的.有些人因出身貧寒,所以為自己的將來而努力奮斗,卻無果.這是什么造成的,是殘酷的社會.現實社會中,錢似乎能代表一切,什么知識大于金錢,根本是個“假命題”.因此,若想在現實社會中立足,充分的知識、良好的生活背景必不可少.相比之下,后者因素比例更大,所以制造了那么多的遺憾,甚至于悲劇.
與此同時,作者通過祥子所反映出來的有關人格改變的問題,也給我很深的印象.祥子迫于生活的壓力一步一步墮落為社會垃圾,如果環境不是這樣惡劣,那么祥子一定不會是這樣的.可是事實是這種事情即使是在現在的社會也在不斷發生,每天都有很多人為生活所逼,失去了一開始的品格,成為和祥子一樣的行尸走肉.
其實祥子一開始也在努力地與生活斗爭,只是他失敗了.而他的失敗就敗在沒有堅持,如果他堅持了,那么事情就不會是這樣.可是,事情是沒有如果的,當生活開始的那天起就沒有了如果,所以我們沒有退路,所以我們不能退縮,所以我們只能向前,所以我們要讓自己永不后悔.

讀書筆記高中800字十篇(六)

求高中水平的讀書筆記
話不多說,想求幾篇讀書筆記,越多越好,字數不限,最好是700到900字的.

又龔自珍《已亥雜詩》:
陶潛酷擬臥龍豪,萬古潯陽松菊高.莫信詩人竟平談,二分梁甫一分騷.
讀書筆記有各種形式,前面舉的摘記是一種;這里舉的是別的兩種,一是隨筆式的,一是詩.隨筆式的只寫出自己的意見,不必記下書名卷數等,主要把自己對書的意見寫下來,用詩的形式來寫更不必記書名卷數等了.
上面舉的樂熹的一段話,龔自珍的一首詩,實際是寫出了對陶淵明詩的讀后感,所以也作為讀書筆記來談.“淵明詩,人家說平談”,說明他看了別人講陶淵明的話,都說淵明詩是平談的.“據某看他自豪放”,他讀了淵明的詩,跟別人的看法不同,認為平談是表面,骨子里是豪放.“但豪放得來不自覺耳”,他也讀了許多豪放的詩,經過比較,他認為淵明詩的豪放跟別人的豪放不同,他的詩的豪放不顯露.也有外露的是《詠荊軻》一篇.他這個論點,是讀了別人論淵明的詩,用淵明的詩來檢驗;讀了別的豪放的詩,用來跟淵明的詩作比較;才能得出來的.他不光看到淵明詩表面上的平談,還看到了從《詠荊軻》詩里看出了他的豪放.再來看他寫的別的詩,才看出透過表面的平談,骨子里是豪放的,即從詩里看到淵明這個人的性格來.這正象蜜蜂采花釀蜜那樣,是讀了很多書,通過比較研究才得出來的.
龔自珍的詩主要是采用了樂熹的論點,但又補充了新的論點:一是用諸葛亮的豪放來同陶淵明的為人作比,二是贊美淵明的品格的高超,三是用諸葛亮的《梁甫吟》和屈原的《離騷》來同淵明的詩作比.在這里,說明龔自珍不光讀了陶淵明的詩,還讀了陶淵明和諸葛亮的傳記,了解了兩個人的性格,還讀了諸葛亮的《梁甫吟》;還研究了歷史上品格高超的人,經過比較,才寫出這首詩來.說“萬古潯陽松菊高”,那是因為陶淵明是潯陽人,是愛松菊的.他在《歸去來兮辭》說“撫孤松而盤桓”,他在《飲酒》里說“采菊東籬下”,菊和松又是用來象征高潔的品格的.說這句話,說明他把陶淵明跟歷代的高人作過比較.他又用屈原的《離騷》來同陶淵明的詩比,看出陶淵明的豪放,跟諸葛亮比較接近,占有的成分多些;跟屈原有距離,占有的成分少些,那因為屈原投江自殺,淵明沒有那樣忿激,比較達觀.他跟諸葛亮也有不同,那因為淵明不象諸葛亮那樣能建功立業.不論他的衡量是否恰當,總之是象采花釀蜜那樣,讀了很多書,通過比較研究得出來的.
三說開山鑄銅的讀書筆記.清初顧炎武的《日知錄》,是讀書筆記的巨著.他在《與人書十》里,談到有兩種書:一種是收舊錢稱做廢銅來鑄新錢,既是粗制濫造,又毀壞了好的舊錢.一種是開山采銅礦來煉銅.他的《日知錄》,一年來“早夜誦讀,反復尋究,僅得十余條,然庶幾采山之銅也.”毀舊錢來鑄新錢,大概指把舊書剪剪貼貼編成新書,開山鑄銅,大概指從許多材料中發掘出新的問題,提出新的見解.假使說,采花釀蜜主要指文藝方面的研究說的,那末開山鑄銅主要是指學術方面的研究說的.這里引《日知錄》中的《正始》條.
……有亡國,有亡天下.亡國與亡天下奚辨?日:易姓改號,謂之亡國.仁義充塞,而至于率獸食人,人將相食,謂之亡天下.……保國者其君臣,肉食者謀之;保天下者,匹夫之賤,與有貴焉耳矣.……
《日知錄》寫的讀書筆記,稱為開山鑄銅,往往引了不少書,從中取得一個結論.要是把所引的書都抄上,太多,不合適,只好節引一個結論.顧炎武從不少材料中得出這個結論.他說的“亡國”,是指改朝換代,所以只是那個朝代的君臣的事,是那個朝代的官號要考慮的,“肉食者”指官吏.“亡天下”指邪說橫行阻塞了正義,整個國家的教化都被破壞,弄到“率獸食人,人將相食”,引起大混亂,整個社會要陷于崩潰說的.他這個論點,是從不少歷史上材料中發掘出來的,所以稱為開山鑄銅.不論他這個論點是否正確,這里從他取得這個論點的方法來說,是屬于開山鑄銅這一類.
只有時間知道愛有多偉大.
從前有一個小島,上面住著快樂、悲哀、知識和愛,還有其他各種情感.
一天,情感們得知小島快要下沉了,于是,大家都準備船只,離開小島.只有愛留了下來,她想堅持到最后一刻.
過了幾天,小島真的要下沉了,愛想請人幫忙.
這時,富裕乘著一艘大船經過.愛說:“富裕,你能帶我走嗎?”富裕答道:“不,我的船上有許多金銀財寶,沒有你的位置.”
愛看見虛榮在一艘華麗小船上,“虛榮,幫幫我吧!”“我幫不了你.你全身都濕透了,會弄壞我這漂亮的小船.”
悲哀過來了,愛向她求助:“悲哀,讓我跟你走吧!”“哦……愛,我實在太悲哀了,想自己一個人呆一會兒!”悲哀答道.
快樂走過愛的身邊,但是她太快樂了,竟然沒有聽見愛在叫她!
突然,一個聲音傳來:“過來,愛,我帶你走.”
這是一位長者.愛大喜過望,竟忘了問他的名字.登上陸地以后,長者獨自走開了.
愛對長者感恩不盡,問另一位長者知識:“幫我的那個人是誰?”
“他是時間.”知識老人答道.“時間?”愛問道:“為什么時間要幫我?”
知識老人笑道:“因為只有時間才能理解愛有多偉大.”

讀書筆記高中800字十篇(七)

求讀書筆記10篇

1童年
讀了《童年》這本書,使我受益匪淺.和高爾基比童年,我們今天是多么幸福埃
高爾基出生在一個木工家庭,5歲時,父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里.由于家境貧困,他上學只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補丁褲子.
高爾基這樣一身不協調的裝束, 都引起同學們的嘲笑.和高爾基相比,我們現在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧.盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿.
高爾基為了上學,只得去撿垃圾換錢.每到不上學的日子,他就早早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠.運氣好才能有半個盧布的收入,如果運氣不好呢,高爾基上學的事就沒了著落.再想想我們,我們現在什么也不用操心,過著衣來伸手,飯來張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學習呢?
撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來源,但學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說他身上有臭味,我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭.高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力.他發奮學習,刻苦讀書,終于取得優異的成績,受到了同學們的喜愛和敬重.
我和書沉思,不僅思緒萬千.與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀.我們應該向高爾基學習,不管在多么惡劣的環境下,都要好好學習,努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進.
2昆蟲日記
今天,我讀了法布爾所寫的一部名著——《昆蟲日記》.法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,他用畢生的精力深入昆蟲世界,在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習性,完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學巨著,他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴.
法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲.《昆蟲日記》詳細地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等.這給后世做出了很大的貢獻,使人類社會迅速走近了現代文明.
法布爾取得如此巨大的成就并不容易.他出生于農民家庭,從小生活貧困,靠自學先后取得多個學位.他前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果.法布爾一生最大興趣,就是在于探索生命世界的真面目,發現自然界蘊含著的科學真理.他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲日記》.
我多么渴望像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨游,到科學的世界去探索,去揭開自然界中的一個又一個奧秘,為人類造福啊!然而,平時我連做數學題都不認真,不刻苦.總是這多一個小括號,那落一個小數點什么的.同法布爾相比,我感到羞愧不已.
讀過《昆蟲日記》和法布爾的生平,我感受很深,《昆蟲日記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真-相的求真精神,給了我很大的啟發:在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹的科學精神.做任何事情都要堅持不懈,即使條件再艱苦,也要為了理想而不斷奮斗.
3假如給我三天光明
當我翻開《假如給我三天光明》,我心里是三分驚喜七分好奇.然而當我翻完這本書中每珍貴的一頁,我心中是洶涌彭湃的,又是惆悵萬千的.它帶給我的是驚訝,是感動,更是一種強大的精神力量震撼著我.在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨歲月里,竟磨練出一個如此勇敢、堅強,有著頑強的求生意志的非凡女子.對于一個常人來說,三天——也就是72個小時,能辦成的事根本就寥寥無幾.但是對于海倫來說,三天似三十年.如果她能擁有三天的光明,她的心里又會有多么滿足,多么快樂……
誰能想象年幼的海倫面對自己又聾又啞又瞎的現實也曾經墮落過,暴躁過,為上帝的無情而忿忿不平,但正是因為她在老師,莎莉文的幫助下,正確了自己樂觀向上的人生態度,并依靠著自己對生命的渴望和對光明的追求,竟奇跡般地重新振作起來,用那僅有的卻又蘊藏著不可思議的力量的精神去創造更多的奇跡!年復一年,日復一日,海倫成功了,她終于成功了!她借助了自己的雙手看到了美麗的世界,聽到了絢彩的世界.海倫終于又創造了一個奇跡……
海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無法體會的,但她對生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的.我相信,即使在一百年、一千年后,還會有人提到海倫·凱勒,還會回憶起這個創造生命奇跡的女士,訴說著生命的珍貴與短暫……
海倫的生命是非常短暫的,同時也是一種可惜.而我們這些花樣年華的青少年有著青春美好的時光,難道就讓它白白流逝嗎?海倫·凱勒說過:“假如我有三天光明,我將把這三天分為三個階段:第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過.第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡.第三天,我要在現實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天.”海倫的三天就如此而已,可我們的時間和機遇還很多,可以創造美好的生活.光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可遇而不可求.對我們來說,并不缺乏身體上的組織結構,我們需要的是意志上的頑強,不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心!
上天賜予我們眼睛,是讓我們看清這個世界;上天賜予我們思想,是讓我們改變世俗,讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手,是為了讓我們擁抱未來,創造出生命的奇跡!
4鋼鐵是怎樣練成的
〈鋼鐵是怎樣煉成的〉這本書使我愛不釋手,保爾 柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!如你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品質的人是"大寫"的人.保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況中寫道:他嘔心瀝血寫的稿件丟失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起來,用頑強的毅力完成了巨著.書中有段名言膾炙人口:"人的生命是最寶貴的.當他回首往事的時候,不應該為碌碌無為而悔恨……." 每當我遇到困難而退縮時,每當我受挫折而落淚時,我就會想起保爾那高大的身影,要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!鋼鐵般的意志是人類無形力量的源泉,哪怕艱難險阻,在它面前都將灰飛煙滅,我深刻地體驗到生命的真諦和時代賦予我們年輕一代的使命,它將給予我們啟示,隨著時間的車輪,繼續演繹出一則則鋼鐵煉成的故事.
5狼王夢
文中的主人公紫嵐為完成丈夫的遺愿,違背了狼族千百年的行為習慣,硬是要不惜代價的把自己的親生骨肉訓練成“超狼”,可天不隨狼愿,它所幸存的四只小公狼相繼死去,最后她只得把希望全部寄托在自己的狼孫身上,在她生命的尾聲,她為了讓自己的狼孫不再受威脅,成為尕瑪爾草原的狼王,與天空中唯一的恐怖——金雕同歸于盡了.
  紫嵐面對一次又一次的挫折、失敗,沒有絲毫的退縮,前進的步伐反而更加堅定,在這巨大力量的背后所支撐的僅僅是他對丈夫黑桑的一個承諾.
  不論是人,還是動物,感情都是如金子般硬的,不論是兇殘的虎豹,還是貪婪的狼熊,在親情面前總會低頭.紫嵐,或許她在千萬狼群中如滄海一粟,但是她用她的行動、她的思想,詮釋了一位慈母的形象.
  母狼紫嵐用一種獨特的母愛,盡管有一些偏見,但作為一只心靈被權力極度扭曲的狼,作為一只承擔著丈夫生前遺愿的狼,她必須這么做,她也只能這么做.
  不管是狼,還是人,都是在譜寫母愛的篇章.
6名人傳
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的.書中寫了三個世界上赫赫有名的人物.第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰.
  這本書中,最令我感動的就是貝多芬,貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被父親發現了,可是,他的父親并不是一個稱職的好父親,他的父親天天讓貝多芬練琴,完全不顧及他的感受,有時還把貝多芬和一把小提琴關在一個屋子里,這一關是一整天,用暴力逼他練琴,貝多芬的童年十分悲哀.
  貝多芬的母親早年去世,父親是個揮霍的酒鬼,這些,在貝多芬的心里,劃上了一道深深地傷.但是,貝多芬由于天分和勤奮,很快成名,但是,不幸的事情發生了,貝多芬的耳朵聾了,這對于一個音樂家而言是一個莫大的打擊.
  但是,貝多芬通過自己的努力,還是成功了.
  人生道路上,有許多的不測,貝多芬就能夠打敗他,貝多芬用自己的努力戰勝了困難,我們也一定可以!
  這本《名人傳》教會了我許多道理,他教會了我貝多芬的堅強,教會了我米開朗琪羅的正面面對困難,教會了我托爾斯泰的誠實和不屈的精神.
  《名人傳》這本書里的人,都是我們的榜樣!我們要學習他們的所有精神!
7駱駝祥子
絕望是痛苦的深淵
  那個車夫一臉疲憊的呆在櫥窗前.他窮苦潦倒、面色枯黃.他自甘墮落、頹廢厭世.卻依然掩蓋不了他的光芒,連趕著回家的媽媽也不禁停下腳步,拉著我過去,一臉無奈的說了一句:“祥子,真是個苦命的孩子……”
  靠在大樹下,遮著蔭,撫著風.我慢慢了解了媽媽口中苦命的祥子:三次丟車,便完全熄滅了他對生活的幻想,對未來的美好向往.他是不是應該再堅強一些呢?面對虎妞痛苦的離世、目睹小福子屈辱的過去,他便自甘墮落,游戲生活.他是不是應該再樂觀一些呢?面對孫偵探長的欺詐、劉四爺的怨恨,他便學會仇恨,學會報復.他是不是應該再單純一些呢?
  面對靡麗的紅燈酒綠,他沒有迷失自我,反而更加努力勤奮,只為能夠擁有一輛真正屬于自己的車,然而這個簡單的愿望并沒有被幸運女神眷顧太久,便被自己的一時貪財毀了多年的心血.不過他毫不氣餒,重頭再來,對!這才是祥子的風格.或者說,應該是曾經的祥子.不過再堅強的人都會被接二連三的災難所擊潰.正如他,他過不了心里的那道坎,他不再像以前一樣以拉車為自豪,他厭惡拉車,厭惡勞作.生活捉弄了他,他便開始游戲生活,吃喝嫖賭,利用他人的信任,出賣他人只為求利.他,一個曾經堅忍,善良,自食其力的農村大男孩終于抵不過生存的欲望,徹徹底底成為城市的垃圾,得過且過.
  他為何不能在苦難中強作歡顏,挺過難關.為何不能在心中保留一份希望,僅僅只是一份希望也好.他為何一定要將自己逼向絕路.車沒了,可以再買.心愛的人兒沒了,可以再尋.心中的希望滅了,便不可以再生.他吝嗇于一點生的希望,就拿了他一生的幸福作為賠償.他失去了以往的質樸,換的只是一身的銅臭味.他的對與錯,實在不是我以閱讀者這個身份能夠判斷的.這樣的交易劃不劃算,恐怕只有本人才能明了.
  “沒有裂縫的生活,陽光如何照進.”如果忍受不了一點的瑕疵,你便會伴隨一生的黑暗,人,只有在真正的絕望一次后才能重生一次.如果你沒有重新化繭成蝶的勇氣,那就請保持一份‘生活很美好’的希望對天空微笑,也許它不會立即給你一個安慰的擁抱,但,這份希望足夠你積極向上的生活,不會使你自甘墮落,不會使你流連于紙醉金迷的享樂中.假如你連一點的生的希望都吝嗇于擁有,或許,自甘墮落對你的人生都有著極不準確的描述.
  來吧,聰明的人們,讓我們心中保留一份最最純潔簡單的希望,有了希望便不會絕望.讓我們為還在掙扎的人們默默的許諾一份希望.
8水滸傳
水滸傳》里的人物有魯達(魯智深).武松.宋江.柴進.李逵……
  《水滸傳》里的魯達,武藝高強,粗武鋼勇,他的武器是兩把斧子.而且他十分愛吃狗肉.甚至有一次,魯達要鎮關西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末.十斤骨頭斬成細末.鎮關西明白魯達來學自己晦氣.不愿干,魯達便把兩包肉末朝鎮關西砸了過去.鎮關西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達,魯達逃到街上.鎮關西追來,魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒.
  魯達踏住他胸脯罵道:“你一個操刀屠戶,竟然稱鎮關西,欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳,就把鎮關西打得出氣沒有進氣了.
  武松是一個硬漢,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎.這一天,武松搖搖晃晃上山,見一塊大青石,便在那大石上休息了一會,這時忽有狂風刮來.武松心疑,又聽得背后撲的一聲,回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎),已落在背后!武松急忙一閃,閃到了老虎背后.大蟲見沒撲著武松,便前爪一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊.武松等老虎再次吼時,雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹杈,哨棒一截兩半.大蟲咆哮,再次撲來,武松丟了半截棒,赤手空拳就勢按著虎頭.武松把老虎頭直往土里按,又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部,終于把“大蟲”打癱了.
  李逵是沂水縣人,再戴宗手下當小牢子.《真假李逵》是一個很好的例子.李逵那天路過樹林子,忽見有人涂黑了臉,拿了兩把板斧喝令留下買路錢.李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”.李逵大笑,操起樸刀去戰假李逵,假李逵擋不住想逃,屁股已挨了樸刀,李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說:“老爺才是黑旋風!”然后挺著胸脯走了.
  讀了《水滸傳》這部長篇小說,我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢.從中讓我感受到了:我們一定要學那些正直、行善的人,不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人.劉備說得好:勿已善小而
9海底兩萬里
今天,我閱讀了法國著名作家、科幻小說之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬里》,它使我明白了一個道理:頑強探索,就是成功之源.此外,這本書還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海,大西洋以及南極和北冰洋,豐富了我的地理知識.
  本書講述了這樣一個故事:阿龍納斯教授聽了許多船只被“海怪”龔擊的事件,他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”,他們登上了美國戰艦,卻無意地爬在了“海怪”身上.所謂的“海怪”其實是一個潛水艇,它叫“鸚鵡螺”號,船長尼摩和教授他們成了朋友,卻不放過他們,不把他們送往陸地,并在特殊情況下囚禁他們.但教授和他的伙伴環游各大洋,經歷了種種磨難.從林肯號美國戰艦消失到發現“鸚鵡螺號”;從初識船長到海底森林狩獵;從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養殖場到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險;從勇斗鯊魚到血戰章魚;從海洋風暴到海底復仇……最后,教授和同伴在逃離時遇上大漩渦,除了教授和他的同伴外,“鸚鵡號”與船上的成員都消失在海洋里,教授他們卻重返大陸.
  本部小說既是一部驚險的小說,又是一部關于海洋的百科全書,書中描寫的情節引人入勝.此外小說將尼摩船長等人物塑造得栩栩如生,尼摩船長探索海洋,勤思好問的精神值得我們學習.
  生活中,學習中我們遇到問題也要勤思好問,只有端正了這個態度,困難也就迎刃而解了
10論語
“見賢思齊焉,見不賢而自省也.”這句話出自《論語》,是我最喜歡的名言之一.每當讀起這些古典名著時,都不禁會贊嘆起瑰麗的中國文化,四書:《論語》、《孟子》、《中庸》、《大學》,五經:《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》.這些燦爛的瑰寶已經在世界文化史、思想史上有著極高的地位.
  “見賢思齊焉,見不賢而自省也”的意思是看見賢人要想著向他看齊,看見不好的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病.這句話教導我們正確的學習態度是向一切人學習,隨時隨地要注意學習,不但要學習別人的長處,還要借鑒別人的短處,反省自己有沒有跟他類似的毛病.老子也說過類似的話:“善人,不善人之師;不善人,善人之資.”
  虛心求教是一個人最重要的品質,遇見不懂的要及時請教別人,努力與別人看齊.如果人們沒有“見賢思齊”這種精神,那么你,你還是原來的你,不會有任何前進的步伐,生活也就不會有動力,而動力決定著你的成敗!
  因此,我們應該有著“見賢思齊焉,見不賢而自省也”的這種精神!

讀書筆記高中800字十篇(八)

求隨筆兩篇 讀書筆記一篇!700-800字左右 誰可以給我?不要文采過好的!只要普通的!不要考場作文!

秋天的果實感謝風吹雨打,才有了成熟的筋骨;感謝光照日曬,才有了成熟的俊秀.是的,沒有風雨光熱,它不可以走向豐碩走向成熟.
風吹雨打是痛苦的,人們都盡可能逃避它.平坎,安逸是許多人所渴望的.但正如亞里士多德說的:“沒有經過災難的是一堆垃圾.”
沒有風吹雨打,人們不懂得什么是堅強.一張從未出過海的風帆,一旦在海上遇到風暴,就注定不能控制方向.
沒有風吹雨打,人們就不懂得什么是忍受.只有懂得忍受的人才能最終創出自己的一片天地,而不懂得忍受的人很容易在困難面前放棄.
沒有風吹雨打,人們就不懂得進步.苦難是臺階,正是這一個個的苦難臺階,才可能登上成功的高臺.
沒有風吹雨打,人們就是一潭死水,靜止而沒有前進的動力.瀑流正是經歷沙礫阻石,忍受痛苦用自己的流動的身軀與之搏斗,最終到達峭崖,縱身一躍,一瀉而下,氣勢磅礴.蝴蝶能夠沖破繭的束縛,翩然起舞美麗身姿與花叢中,正是因為在努力掙脫繭的過程,使自己翅膀充了血,變得強健有力.而歷史許多為人稱頌的能人,也是因為他們能經歷一番艱辛,最終實現自己理想,李時珍不經歷千山萬苦,跋山涉水,怎能鑄成本草綱目.愛迪生不嘗試世間千萬種金屬材料,怎能發現最適合作燈絲的鎢.紅軍不經歷二萬五千里長征不經歷艱苦歲月的磨練,怎能成為中華民族解放的功臣.
我們應感謝風吹雨打,就像果實感謝風霜雨雪一樣.懷著勇敢的心去迎接苦難的洗禮,懷著感恩的心接受上帝賜予人類最寶貴的禮物.
大自然啟示
你是否看過一群小小的螞蟻,在墻壁爬動著 它們時時抬著像沙子一般小的食物,成群結隊的走動.那細小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結束.螞蟻雖然渺小,但非常團結.一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無法搬運,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團結起來,就能成功了.我們也是一樣,如果不能團結,像一盤散沙一樣,一點力量都沒有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖.
仙人掌生活在沙漠地區,那里酷熱無比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險.但是仙人掌生活在那里許久,卻不見它絕種,這是因為它為了適應險惡的環境,長出了尖銳的刺,使動物們無可奈何.這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環境,要靠自己堅強的毅力去解決.俗語說:「天下無難事,只怕有心人.」就是這個道理.
大自然中,給我們的啟示實在太多了,只要用心體會,都能讓我們對生命有更深一層的體認,像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎
大自然是美麗的大自然,我們因該保護大自然,不能丟垃圾、吐啖、砍樹.接著,我給大家講個故事.
從前有一個村,他不愛保護大自然就砍樹,拿樹做成椅子和桌子,不久,哪個村里人覺的房子舊了該換新的.人們都去砍木做房,房子做好了,那里村字的人都高興的叫了起來,有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹.
不久洪水來了,洪水把村莊全毀了,越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因為沒有數的阻擋下著些房子都被沖走了,這里都變成廢區,這個故事給大家不要亂采地.
大自然這么好為什么還要有人破壞呢?讓我說吧!因為有人沒地方丟,沒辦法就丟到地下,有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒家教,還有在我們的班里有人把蘋果不吃在上面畫畫多可惡,還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩,在這么好的環境下學習聽,那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團結,那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞,你看大自然多么美好,去破壞它舍得嗎

【讀書筆記高中800字十篇】

讀書筆記高中800字十篇(九)

《改革開放30年》讀后感(高中版)800字以上
這個是寒假作業要求.所以請高人寫一篇800字以上的讀后感,然后密發過來給我.謝謝拉.

我看《改革開放30年》讀后感
2008,是中國實行改革開放的30周年.
30年的征程,中華民族以嶄新的姿態重新屹立于世界民族之林;30年的滄桑巨變,30年的光輝歷程,鑄就了一個民族近百年的夢想!
1983年,鄧小平同志提出,教育要面向現代化,面對世界,面對未來!高考制度恢復之初,全國有570萬人參加高考,卻僅錄取27萬名;而到2007年,全國普通高校招生報名人數達到1010萬,錄取新生達567萬名!伴隨著教育規模的發展,更有越來越多的中華兒女在世界高精尖人才中占據著日益重要的位置!
從1979年遠程火箭發射試驗成功,到2003年“神五”升天,首次載人航天飛行成功,再到2005年神舟六號載人航天衛星順利返回,中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強國!2008年,我國首顆探月衛星“嫦娥一號”發射升空,炎黃子孫的千年奔月夢成為了現實!
2008年8月8日8時8秒,北京奧運會開始,五星紅旗升起,與國歌一起遙遙相對!這一刻,中國人民沸騰起來.休幕式,中國人民得到了冠軍,這時候,中國與北京再次沸騰起來了!
中國改放30年,變化了許多許多,我相信中國的未來也是美好的!
我看《改革開放30年》讀后感 2008,是中國實行改革開放的30周年. 30年的征程,中華民族以嶄新的姿態重新屹立于世界民族之林;30年的滄桑巨變,30年的光輝歷程,鑄就了一個民族近百年的夢想! 1983年,鄧小平同志提出,教育要面向現代化,面對世界,面對未來!高考制度恢復之初,全國有570萬人參加高考,卻僅錄取27萬名;而到2007年,全國普通高校招生報名人數達到1010萬,錄取新生達567萬名!伴隨著教育規模的發展,更有越來越多的中華兒女在世界高精尖人才中占據著日益重要的位置!從1979年遠程火箭發射試驗成功,到2003年“神五”升天,首次載人航天飛行成功,再到2005年神舟六號載人航天衛星順利返回,中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強國!2008年,我國首顆探月衛星“嫦娥一號”發射升空,炎黃子孫的千年奔月夢成為了現實! 2008年8月8日8時8秒,北京奧運會開始,五星紅旗升起,與國歌一起遙遙相對!這一刻,中國人民沸騰起來.休幕式,中國人民得到了冠軍,這時候,中國與北京再次沸騰起來了!中國改放30年,變化了許多許多,我相信中國的未來也是美好的!

讀書筆記高中800字十篇(十)

求 800字 帶著讀后感的文章
求一篇散文什么的得 然后帶著 讀后感
我們要求抄一篇800字的文章,再寫出文章的讀后感

名人傳》讀后感
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸.羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家,他的作品是人們強大的精神支柱.《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著,最終成為了偉人.這也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬.他對音樂有火一般的熱情,先后創作了許多優秀的作品.他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想.但災難還是無情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈,并且會很快惡化.那意味著他可能再也不能進行創作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗爭,這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧.這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望.
讀了貝多芬的故事,讓我聯想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人.她的生活同樣是很不幸的,兒時的一場大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩.在她的世界里,沒有色彩,沒有聲音,也無法表達自己的想法.但命運的不公沒有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀最有影響力的人物之一 .
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發了我深深的思考.作為21世紀的一名中學生,社會的競爭更加的激烈,我們的功課越來越多,學習上的困難也隨之增多,面對重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時,在學習成績下降時,讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛.”用堅定的信念去面對挫折,用頑強的毅力去實現理想

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