當前位置:首頁 > 詩詞 > 正文
文章正文

ifeng|2009——2011年中考課外古詩詞閱讀答案解析(7)

詩詞 > :ifeng|2009——2011年中考課外古詩詞閱讀答案解析(7)是由小學生作文網(www.deyangsuzhou.cn)為您精心收集,如果覺得好,請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友,以下是ifeng|2009——2011年中考課外古詩詞閱讀答案解析(7)的正文:

[2009——2013]2009——2011年中考課外古詩詞閱讀答案解析(7)

2009——2011年中考課外古詩詞閱讀答案解析(7)文章來自:愛師網

1.(2011·義烏市)閱讀下面這首古詩,按要求答題。

秋日行村路

[宋]樂雷發

兒童籬落帶斜陽,豆莢姜芽社肉①香。

一路稻花誰是主?紅蜻蛉伴綠螳螂。

【注釋】①社肉:祭土地神的肉。

(1)“一路稻花誰是主?紅蜻蛉伴綠螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,請寫出你的理解。

(2)這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情?

【答案】(1)“伴”,運用了擬人的手法,把紅蜻蛉與綠螳螂這兩種可愛的小生物營造在一個相依相伴、和美融洽的氛圍里。(2)熱愛農村自然風光,追求自由、閑適、和諧的田園生活。

【解析】這首詩描繪了淳樸、自由、優美的農村田園風光。其詩清新可愛,含蓄雋永。

譯文:一群村童跑進了村子,正是夕陽西下的時候了。田野里遍地是豆莢和姜芽,村子里的炊煙帶來一陣陣煮肉的香味。田里的稻子高高舉起了稻花,不知它們的主人是誰呢。看,那里有幾只紅蜻蜓在飛舞,草枝上竟然還有一只支淘氣的綠螳螂。

字詞賞析題的命題形式是:①對詩中某字某句,你認為寫得好不好?為什么?②從哪一句中可以找出最能體現詩人感情的一個字?③此詩某句中某個字有的版本作某字,你覺得這兩個哪個更好,為什么?④某字在表情達意上的作用是什么?

解讀要求:古人作詩常追求一字傳神。這種題型要求品味出詩人煉字妙在何處。回答時不能就字論字,應放回句中,結合全詩主旨、意境和詩人的思想感情來分析。

答題步驟:①肯定“好”或肯定哪一個更好。②解釋該字的一般含義和在句中的意思。③展開想象和聯想,把你認為好的字還原到句中,再現詩人所描繪的情景。④說出該字表達了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。

【示例】唐朝王灣《次北固山下》的第二聯“潮平兩岸闊”,有的版本作“潮平兩岸失”,你覺得哪個字更好,為什么?

示例一:“闊”字更好。原因:①“闊”是空闊、開闊之意;②“闊”字直抒胸臆地表達了大地春回,冰雪消融,春潮把江面變得渺遠無際,兩岸顯得格外寬闊;③“闊”字,直接抒發了詩人視野更加開闊的強烈感受。④“闊”字讀起來與“懸”字對應,聲調似也更為響亮。

示例二:“失”字更好。原因:①“失”字更好地表現了春回大地,冰雪消融,春朝把江面變得渺遠無際,兩岸都看不見了蹤影;②“失”字生動地描繪出江岸因春朝高漲而與水平面平齊,似乎消失了的主觀視覺形象。

2.(2011·湖州市)閱讀下面這首詩,按要求答題。

淮上漁者

(唐)鄭谷

白頭波上白頭翁,家逐①船移江浦②風。

一尺鱸魚新釣得,兒孫吹火獲③花中。

【注釋】①逐:跟隨。②浦:水邊,岸邊。③獲:草本植物,形狀像蘆葦。

⑴.本詩第二句中體現漁家生活特點的兩個字是、。

⑵.詩的三、四句展現了怎樣的情景?請用幾句話進行描述。

【答案】(1)逐移(2)詩的三、四句展現了欣喜歡快的情景:白發老人釣得一條尺把長的鱸

魚,兒孫們興高采烈地忙著在獲花叢中吹火煮魚。(意思對即可)

【解析】這是一首描寫淮河漁民生活的七絕詩歌,短短七言二十八個字便為我們展示了一幅垂釣風情畫。詩句近乎俗語,但情理兼備,意境高雅,讀來如飲醇酒,滿口生香,使人仿佛正在欣賞一幅自然和諧、閑適安逸的垂釣圖。

譯文:江中白浪里有一位白發老漁翁,江岸風聲陣陣,老漁翁船行到哪個地方,家就安在哪里。剛才他釣了一條一尺長的鱸魚,兒孫們就忙著撿柴準備在荻花中生火準備煮魚吃。

3.(2011·金華)閱讀下面一首詩,回答問題。

訪城西友人別墅

雍陶

澧水①橋西小路斜,日高猶未到君家。

村園門巷多相似,處處春風枳殼花②。

【注釋】①澧(lǐ)水:指唐代的澧州城(今湖南北部的澧縣)。②枳(zhǐ)殼花:枳樹的花。

⑴.詩中“猶未”二字寫出了詩人怎樣的心情?

⑵.這首詩只寫村野風光,沒有具體寫友人和別墅,這樣寫符合題意嗎?為什么?

【答案】⑴寫出了詩人會友急切的心情。⑵符合題意。這首詩巧妙地運用了烘托手法,通過對自然而優美的村野風光的描寫,讓讀者想象到友人別墅的幽雅和友人的風采。

【解析】此詩是唐代詩人雍陶所做的七言絕句。這首隨筆式的小詩,寫的是春郊訪友的感受,詩人從日常的題材中,挖掘出不平常的情致;用新鮮的構思,表現了村園春色特有的美。作品本身就像詩中寫到的枳樹花,色彩淡素而又清香襲人,是一篇別具風姿的佳作。

文章來自:愛師網

1.(2011·義烏市)閱讀下面這首古詩,按要求答題。

秋日行村路

[宋]樂雷發

兒童籬落帶斜陽,豆莢姜芽社肉①香。

一路稻花誰是主?紅蜻蛉伴綠螳螂。

【注釋】①社肉:祭土地神的肉。

(1)“一路稻花誰是主?紅蜻蛉伴綠螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,請寫出你的理解。

(2)這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情?

【答案】(1)“伴”,運用了擬人的手法,把紅蜻蛉與綠螳螂這兩種可愛的小生物營造在一個相依相伴、和美融洽的氛圍里。(2)熱愛農村自然風光,追求自由、閑適、和諧的田園生活。

【解析】這首詩描繪了淳樸、自由、優美的農村田園風光。其詩清新可愛,含蓄雋永。

譯文:一群村童跑進了村子,正是夕陽西下的時候了。田野里遍地是豆莢和姜芽,村子里的炊煙帶來一陣陣煮肉的香味。田里的稻子高高舉起了稻花,不知它們的主人是誰呢。看,那里有幾只紅蜻蜓在飛舞,草枝上竟然還有一只支淘氣的綠螳螂。

字詞賞析題的命題形式是:①對詩中某字某句,你認為寫得好不好?為什么?②從哪一句中可以找出最能體現詩人感情的一個字?③此詩某句中某個字有的版本作某字,你覺得這兩個哪個更好,為什么?④某字在表情達意上的作用是什么?

解讀要求:古人作詩常追求一字傳神。這種題型要求品味出詩人煉字妙在何處。回答時不能就字論字,應放回句中,結合全詩主旨、意境和詩人的思想感情來分析。

答題步驟:①肯定“好”或肯定哪一個更好。②解釋該字的一般含義和在句中的意思。③展開想象和聯想,把你認為好的字還原到句中,再現詩人所描繪的情景。④說出該字表達了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。

【示例】唐朝王灣《次北固山下》的第二聯“潮平兩岸闊”,有的版本作“潮平兩岸失”,你覺得哪個字更好,為什么?

示例一:“闊”字更好。原因:①“闊”是空闊、開闊之意;②“闊”字直抒胸臆地表達了大地春回,冰雪消融,春潮把江面變得渺遠無際,兩岸顯得格外寬闊;③“闊”字,直接抒發了詩人視野更加開闊的強烈感受。④“闊”字讀起來與“懸”字對應,聲調似也更為響亮。

示例二:“失”字更好。原因:①“失”字更好地表現了春回大地,冰雪消融,春朝把江面變得渺遠無際,兩岸都看不見了蹤影;②“失”字生動地描繪出江岸因春朝高漲而與水平面平齊,似乎消失了的主觀視覺形象。

2.(2011·湖州市)閱讀下面這首詩,按要求答題。

淮上漁者

(唐)鄭谷

白頭波上白頭翁,家逐①船移江浦②風。

一尺鱸魚新釣得,兒孫吹火獲③花中。

【注釋】①逐:跟隨。②浦:水邊,岸邊。③獲:草本植物,形狀像蘆葦。

⑴.本詩第二句中體現漁家生活特點的兩個字是、。

⑵.詩的三、四句展現了怎樣的情景?請用幾句話進行描述。

【答案】(1)逐移(2)詩的三、四句展現了欣喜歡快的情景:白發老人釣得一條尺把長的鱸

魚,兒孫們興高采烈地忙著在獲花叢中吹火煮魚。(意思對即可)

【解析】這是一首描寫淮河漁民生活的七絕詩歌,短短七言二十八個字便為我們展示了一幅垂釣風情畫。詩句近乎俗語,但情理兼備,意境高雅,讀來如飲醇酒,滿口生香,使人仿佛正在欣賞一幅自然和諧、閑適安逸的垂釣圖。

譯文:江中白浪里有一位白發老漁翁,江岸風聲陣陣,老漁翁船行到哪個地方,家就安在哪里。剛才他釣了一條一尺長的鱸魚,兒孫們就忙著撿柴準備在荻花中生火準備煮魚吃。

3.(2011·金華)閱讀下面一首詩,回答問題。

訪城西友人別墅

雍陶

澧水①橋西小路斜,日高猶未到君家。

村園門巷多相似,處處春風枳殼花②。

【注釋】①澧(lǐ)水:指唐代的澧州城(今湖南北部的澧縣)。②枳(zhǐ)殼花:枳樹的花。

⑴.詩中“猶未”二字寫出了詩人怎樣的心情?

⑵.這首詩只寫村野風光,沒有具體寫友人和別墅,這樣寫符合題意嗎?為什么?

【答案】⑴寫出了詩人會友急切的心情。⑵符合題意。這首詩巧妙地運用了烘托手法,通過對自然而優美的村野風光的描寫,讓讀者想象到友人別墅的幽雅和友人的風采。

【解析】此詩是唐代詩人雍陶所做的七言絕句。這首隨筆式的小詩,寫的是春郊訪友的感受,詩人從日常的題材中,挖掘出不平常的情致;用新鮮的構思,表現了村園春色特有的美。作品本身就像詩中寫到的枳樹花,色彩淡素而又清香襲人,是一篇別具風姿的佳作。

,文章來自:愛師網

1.(2011·義烏市)閱讀下面這首古詩,按要求答題。

秋日行村路

[宋]樂雷發

兒童籬落帶斜陽,豆莢姜芽社肉①香。

一路稻花誰是主?紅蜻蛉伴綠螳螂。

【注釋】①社肉:祭土地神的肉。

(1)“一路稻花誰是主?紅蜻蛉伴綠螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,請寫出你的理解。

(2)這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情?

【答案】(1)“伴”,運用了擬人的手法,把紅蜻蛉與綠螳螂這兩種可愛的小生物營造在一個相依相伴、和美融洽的氛圍里。(2)熱愛農村自然風光,追求自由、閑適、和諧的田園生活。

【解析】這首詩描繪了淳樸、自由、優美的農村田園風光。其詩清新可愛,含蓄雋永。

譯文:一群村童跑進了村子,正是夕陽西下的時候了。田野里遍地是豆莢和姜芽,村子里的炊煙帶來一陣陣煮肉的香味。田里的稻子高高舉起了稻花,不知它們的主人是誰呢。看,那里有幾只紅蜻蜓在飛舞,草枝上竟然還有一只支淘氣的綠螳螂。

字詞賞析題的命題形式是:①對詩中某字某句,你認為寫得好不好?為什么?②從哪一句中可以找出最能體現詩人感情的一個字?③此詩某句中某個字有的版本作某字,你覺得這兩個哪個更好,為什么?④某字在表情達意上的作用是什么?

解讀要求:古人作詩常追求一字傳神。這種題型要求品味出詩人煉字妙在何處。回答時不能就字論字,應放回句中,結合全詩主旨、意境和詩人的思想感情來分析。

答題步驟:①肯定“好”或肯定哪一個更好。②解釋該字的一般含義和在句中的意思。③展開想象和聯想,把你認為好的字還原到句中,再現詩人所描繪的情景。④說出該字表達了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。

【示例】唐朝王灣《次北固山下》的第二聯“潮平兩岸闊”,有的版本作“潮平兩岸失”,你覺得哪個字更好,為什么?

示例一:“闊”字更好。原因:①“闊”是空闊、開闊之意;②“闊”字直抒胸臆地表達了大地春回,冰雪消融,春潮把江面變得渺遠無際,兩岸顯得格外寬闊;③“闊”字,直接抒發了詩人視野更加開闊的強烈感受。④“闊”字讀起來與“懸”字對應,聲調似也更為響亮。

示例二:“失”字更好。原因:①“失”字更好地表現了春回大地,冰雪消融,春朝把江面變得渺遠無際,兩岸都看不見了蹤影;②“失”字生動地描繪出江岸因春朝高漲而與水平面平齊,似乎消失了的主觀視覺形象。

2.(2011·湖州市)閱讀下面這首詩,按要求答題。

淮上漁者

(唐)鄭谷

白頭波上白頭翁,家逐①船移江浦②風。

一尺鱸魚新釣得,兒孫吹火獲③花中。

【注釋】①逐:跟隨。②浦:水邊,岸邊。③獲:草本植物,形狀像蘆葦。

⑴.本詩第二句中體現漁家生活特點的兩個字是、。

⑵.詩的三、四句展現了怎樣的情景?請用幾句話進行描述。

【答案】(1)逐移(2)詩的三、四句展現了欣喜歡快的情景:白發老人釣得一條尺把長的鱸

魚,兒孫們興高采烈地忙著在獲花叢中吹火煮魚。(意思對即可)

【解析】這是一首描寫淮河漁民生活的七絕詩歌,短短七言二十八個字便為我們展示了一幅垂釣風情畫。詩句近乎俗語,但情理兼備,意境高雅,讀來如飲醇酒,滿口生香,使人仿佛正在欣賞一幅自然和諧、閑適安逸的垂釣圖。

譯文:江中白浪里有一位白發老漁翁,江岸風聲陣陣,老漁翁船行到哪個地方,家就安在哪里。剛才他釣了一條一尺長的鱸魚,兒孫們就忙著撿柴準備在荻花中生火準備煮魚吃。

3.(2011·金華)閱讀下面一首詩,回答問題。

訪城西友人別墅

雍陶

澧水①橋西小路斜,日高猶未到君家。

村園門巷多相似,處處春風枳殼花②。

【注釋】①澧(lǐ)水:指唐代的澧州城(今湖南北部的澧縣)。②枳(zhǐ)殼花:枳樹的花。

⑴.詩中“猶未”二字寫出了詩人怎樣的心情?

⑵.這首詩只寫村野風光,沒有具體寫友人和別墅,這樣寫符合題意嗎?為什么?

【答案】⑴寫出了詩人會友急切的心情。⑵符合題意。這首詩巧妙地運用了烘托手法,通過對自然而優美的村野風光的描寫,讓讀者想象到友人別墅的幽雅和友人的風采。

【解析】此詩是唐代詩人雍陶所做的七言絕句。這首隨筆式的小詩,寫的是春郊訪友的感受,詩人從日常的題材中,挖掘出不平常的情致;用新鮮的構思,表現了村園春色特有的美。作品本身就像詩中寫到的枳樹花,色彩淡素而又清香襲人,是一篇別具風姿的佳作。

文章來自:愛師網

4.(2011·溫州市)閱讀下面的古詩文,回答問題。

移家別湖上亭

戎昱

好是春風湖上亭,柳條藤蔓系離情。

黃鶯久住渾相識;欲別頻啼四五聲。

⑴.補充點評。

詩人搬家作別久住的湖上亭,亭邊柳條、藤蔓輕展,枝頭黃鶯鳴聲悠悠,一“系”一“啼”別有意味,仿佛是它們之情的自然流露。

⑵.完成隨感。

花草本是無情物,但詩人筆下的一草一木卻多情多義,那是因為。

【答案】(1)依戀(不舍、挽留)(2)示例1:詩人久住湖上亭,與這里的一草一木建立了深厚的感情。示例2:詩人移情于花鳥,借花鳥抒發自己的不舍之情。示例3:詩人視花鳥為摯友,達到了物我相通的地步,故能心心相印。

《移家別湖上亭》,唐代詩人戎昱于搬家時所作。詩人采用擬人化的表現手法,創造全詩如童話般的意境。抒寫了詩人對故居一草一木依戀難舍的深厚感情。

春風駘蕩,景色宜人,我來辭別往日最喜愛的湖上亭。微風中,亭邊柳條、藤蔓輕盈招展,仿佛是伸出無數多情的手臂牽扯我的衣襟,不讓我離去。這情景真叫人愁牽恨惹,不勝留戀;住了這么久了,亭邊柳樹枝頭的黃鶯,也跟我是老相識了。在這即將分離的時刻,別情依依,鳴聲悠悠,動人心弦,使人久久難于平靜。

(2011·玉溪)閱讀下面一首唐詩,按要求回答問題。

移家別湖上亭戎昱

好是春風湖上亭,柳條藤蔓系①離情。

黃鶯久住渾②相識,欲別頻啼四五聲。

【注釋】①系:jì,牽連。②渾:簡直。

①詩中描寫詩人搬家時的心情。

②請從寫法上說說最后一句詩的妙處。

【答案】①依依不舍(或留戀)

②這句詩用擬人(或襯托)的寫法,形象有趣地寫出黃鶯連連向我挽留啼叫,使“離情”的表達更加深刻。

5.(2011·嘉興)閱讀下面的古詩文,回答問題。

書院二小松

唐·李群玉

一雙幽色出凡塵,數粒秋煙二尺鱗。

從此靜窗聞細韻,琴聲長伴讀書人。

[注釋]秋煙:比喻小松初生的枝葉。

⑴.詩中“”、“”兩個詞寫出了二小松“小”的特點。

⑵.這首詩抒發了作者怎樣的情感?

【答案】⑴數粒、二尺。(寫“粒”、“細”或“細韻”也可。)⑵抒發了作者對二小松的愛憐、贊美之情。(流露了作者對有小松的清雅脫俗的讀書生活的喜愛之情。)

【解析】李群玉的這首詩,卻別開生面,第一句是運用絕句中“明起”的手法,從題目的本意說起,不旁逸斜出而直入本題。句中的“一雙”,點明題目中的“二小松”。以“出凡塵”極言它們的風神超邁,不同凡俗。第二句就是工筆,是實寫。“數粒秋煙”,以“秋煙”比況小松初生的稚嫩而翠綠的針葉,這種比喻是十分新穎而傳神的;而以“粒”這樣的量詞來狀寫秋煙,新奇別致。在詩人們的筆下,松樹有遠離塵俗的天籟,

6.(2011·杭州市)閱讀下面這首古詩,完成(1)(2)兩小題。

春山夜月

唐·于良史

春山多勝事,賞玩夜忘歸。

掬水月在手,弄花香滿衣。

興來無遠近,欲去惜芳菲。

南望嗚鐘處,樓臺深翠微。

(1)“欲去惜芳菲”中的“惜”字表達了詩人怎樣的情感?

(2)“掬水月在手,弄花香滿衣”這兩句詩妙趣橫生,為后人傳誦,請作賞析。

【答案】(1)表達了詩人沉醉于山中月下的美景,將要離開時依依惜別的深情。(意思符合即可,有欠缺酌扣)

(2)“掬水”句,將明月與泉水合而為一,寫泉水清澄明澈照見月影;“弄花”句,將花香衣香渾為一體,寫山花香氣溢滿衣衫。詩句表現了詩人可愛的童心和游玩的興致。(三個要點,意思符合即可,有欠缺酌扣)

【解析】唐代詩人于良史這首膾炙人口的五言律詩,風格清淡閑雅,極富神韻。這首詩描寫春天山中夜景的美麗迷人,抒發了熱愛山水的情懷。詩開篇兩句提綱挈領、統率全篇,既寫出了“多勝事”是“賞玩忘歸”之因,又巧妙地交代了全篇詩情產生的由頭,可謂一箭雙雕。接下來的六句則是對“勝事”與“賞玩忘歸”的具體描述。

7.(2011·蘭州市)閱讀下面的古詩文,回答問題。

敷淺原①見桃花

劉次莊

桃花雨過碎紅飛,半逐溪流半染泥。

何處飛來雙燕子?一時銜在畫梁②西。

注釋①敷淺原:古地名,在今江西境內。②畫梁:彩繪屋梁。

⑴.有人評價本詩“避俗避熟”、自出心裁,對此你是怎樣理解的?

⑵.詩歌表達了詩人怎樣的情感和志趣?

【答案】⑴示例一,立意新穎,跳出借落花寫惜春或傷春之情的窠臼,通過寫飛花的活潑靈動和美好際遇來抒寫情志,不落俗套。示例二,構思獨辟蹊徑,別出心裁,將桃花飄落與燕子銜花聯系起來,寫飛花的經歷曲折有致。示例三,發現獨到,捕捉飛燕銜花的細小情景,并從中發現其審美價值,獨具慧眼。(意思對即可)⑵表達了詩人對生活的熱愛和對美的執著追求。(情感、志趣,意思對即可。)

【解析】劉次莊,宋代詩人,這首景色如繪的七絕小詩,構思奇巧,詩筆明麗,情韻恬適,充分體現出詩人追求美的執著和擁抱生活的熱情。

文章來自:愛師網

8.(2011·肇慶市)閱讀下面的唐詩,回答問題。

晚春江晴寄友人

韓琮

晚日低霞綺,晴山遠畫眉。

春青河畔草,不是望鄉時。

【注】韓琮,字成封,長慶進士。初為陳許節度判官,后歷中書舍人、湖南觀察使等職。

⑴.作者描寫了晚春江上所見的哪些景物?

⑵.請簡要回答,全詩表達了作者怎樣的思想感情?

【答案】⑴落日、綺霞、遠山、青草⑵.通過描寫晚春江上明麗的景物,表達了作者懷念家鄉、思念友人的感情。

【解析】這首小詩(五言絕句)主要寫景,而情隱景中,驅遣景物形象,傳達了懷鄉、思友的感情。在暮春三月的晴江之上,詩人仰視,有落日與綺霞;遙望,有遠山如眉黛;俯察,有青青的芳草。這些物態,高低遠近,錯落有致。韓琮此詩從“晚日”、“遠山”寫到“春草”,導入“望鄉”,情與景協調一致,顯得很自然。

9(2011·濟寧市)閱讀下面這首古詩,按要求答題。

晚春江晴寄友人

唐韓琮

晚日低霞綺,晴山遠畫眉。

春青河畔草,不是望鄉時。

這首詩在寫景上的主要特點是,表達了詩人的。

【答案】以寫景為主、情景交融懷鄉、思友

10(2011·江西省)閱讀下面古詩,回答問題。

落日悵望

唐·馬戴

孤云與歸鳥,千里片時間。

念我何留滯,辭家久未還。

微陽下喬木,遠燒入秋山。

臨水不敢照,恐驚平昔顏!

⑴.這首詩是日落時分作者遙望家鄉所作,請找出詩中直接表達情感的句子。

⑵.試說說首聯中“千里”與“片時”的表達效果。

【答案】⑴.念我何留滯,辭家久未還;臨水不敢照,驚恐平昔顏。

⑵.以“千里”與“片時”作強烈比照,點明云、鳥的自由和飛行之速,進而引發作者久客異地的鄉思。(大意相同即可)

【解析】馬戴:唐代詩人。字虞臣,曲陽(今江蘇東海西南)人。全詩以鄉愁為主題,曲折地表現了詩人的坎坷不遇,詩歌煉字潛詞形象傳神,“孤云”“歸鳥”“微陽”“秋山”營造了秋日傍晚的蕭瑟與清冷,寄托著作者的傷感之情。“燒”字的使用,是靜中有動;“遠”字又寫出了意境的空闊,增強了對孤寂之情的表現力。

11.(2011·蘭州市)閱讀下面的詩歌,回答問題。

蘭溪棹歌①

戴叔倫

涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。

蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘。

【注釋】①蘭溪,在今浙江蘭西縣西南。棹(zhào)歌:船歌。

⑴.對蘭溪山水的美妙景致,作者主要是通過“□□□”一詞啟發讀者去想象的。

⑵.“半夜鯉魚來上灘”一句極為生動傳神,寫活了詩歌意境,請你發揮想象,對這句詩的畫面加以描寫。

【答案】(1)鏡中看(2)示例:魚搶春(新)水,(調皮地)涌上溪灘,(撥鰭擺尾)啪啪蹦跳。

【解析】《蘭溪棹歌》是唐代詩人戴叔倫創作的名篇。蘭溪,在今浙江蘭溪縣西南。棹(zhào)歌,漁民的船歌。這首詩,仿擬民歌的韻致,以清新靈妙的筆觸,詩歌描寫了春夜蘭溪江邊的山水景色和漁民捕魚的心態。寫出了蘭溪一帶的山水之美,漁家的歡快之情,宛如一支妙曲,一幅佳畫。使人感到美好的蘭溪山水充滿蓬勃生機。

譯文:一彎新月掛在種著柳樹的河灣的上空,月光清朗,涼爽宜人。越中山色倒映在水平如鏡的溪面上,好看極了。淅淅瀝瀝的春雨,下了三天,溪水暴漲,魚群在夜深人靜之時紛紛涌上溪頭淺灘。

12(2011·臺州市)閱讀下面的詩歌,回答問題。

田園樂

(唐)王維

萋萋芳草春綠,落落①長松夏寒。

牛羊自歸村巷,童稚不識衣冠②。

【注】①落落:松高貌,稀疏或零落的樣子。②衣冠:士大夫的穿戴。萋萋:草木茂盛的樣子。

⑴.你是怎樣理解第二句中的“夏寒”一詞的?

⑵.三、四兩句描繪了一種怎樣的生活?

【答案】⑴這里的“夏寒”應該理解成松樹蔥郁、茂盛,給人以陰涼之意。(意對即可)

⑵描繪了一種閑適、平和、質樸的田園生活。(點出“恬淡、悠然、平和、閑適”等其中一個,指出質樸或“淳樸”等).

【解析】《田園樂》是王維的一組六言絕句。該組詩為作者退隱輞川時所作,故一題作“輞川六言”。本詩以清新淳樸的筆調,描寫了田園的景象和農村的風光,表現了詩人的隱逸情懷。全詩聲色并貌,動靜結合,給人以身臨其境之感。王維之詩,詩中有畫。

譯文:茂盛的春草,在秋天還呈現出生機勃勃的綠色。高大挺直的松樹,夏季的樹蔭涼爽。牛羊無需人們去驅趕,自己會回到村里的小巷子。孩子們天真爛漫,不認識達官顯貴。文章來自:愛師網

13(2011·瀘州市)閱讀下面這首古詩,按要求答題。

襄邑道中陳與義

飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風。

臥看滿天云不動,不知云與我俱東。

【注】這是陳與義27歲時進京待選途中寫的一首紀行詩。

⑴本詩第一句中的“飛”字意蘊豐富,請簡要分析。

⑵本詩三、四兩句歷來為人稱道,你認為好在哪里?請簡要回答。

【答案】(1)①描繪了(暮春時節)落英繽紛的美麗盛景;②表現了船行的輕快,傳達出詩人愉快的心情。(意對即可)(2)①運用了靜中見動的寫法,寫出了因船云俱動,使人誤以為云不動的情趣。②詩人的所見所感還含有智慧和哲理(與蘇軾的“不識廬山真面目,只緣身在此山中”有異曲同工之妙)。(意對即可)

【解析】陳與義這首七絕,寫他在從開封到襄邑(現在河南睢suī縣)去的一次旅行。通觀全詩,這是一首記游詩,既寫了船行河道中時所看到景象,也通過描寫,抒發了自己在航行時歡快的感受。詩人靜臥船艙,仰看藍天白云。咦,滿天云朵怎么定在那里一動也不動呢?轉瞬之間詩人就恍然大悟了:原來白云正默默隨我同行,和我一道向東飛去呢!

譯文:兩岸原野落花繽紛,隨風飛舞,連船帆也仿佛也染上了淡淡的紅色,船帆趁順風,一路輕揚,沿著長滿榆樹的大堤,半日工夫就到了離京城百里以外的地方。躺在船上望著天上的云,它們好像都紋絲不動,卻不知道云和我都在向東行前進。

14.(2011·宿遷市)閱讀下面一首詩,回答問題。

閑居初夏午睡起

楊萬里

梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。

日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。

(1)這首詩選用了哪些景物來表現初夏特點的?

(2)“閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙,請作簡要賞析。

【答案】(1)梅子、芭蕉、柳花(2)“閑”字,寫出了詩人的恬靜閑適,抒發了詩人對鄉村生活的喜愛之情,呼應了詩題(。

【解析】此詩寫作者閑適、慵倦情緒。他想看書,可是剛剛翻開又興致索然,百無聊賴中掬起泉水去澆芭蕉。那淅瀝水聲驚動了正在玩耍的兒童,他們還以為驟然下起雨來。這兒以詩人的閑散無聊與兒童的天真爛漫相比較,一個“戲”字,一個“誤”字起到相互映襯的作用,而情景宛然,含有無窮樂趣。詩人善于捕捉生活中瞬間的形象和自己偶然觸發的興會,在這兩句中也得到生動的顯示。此詩表達了英雄無用武之地的苦悶。

譯文:梅子味道很酸,吃過之后,余酸還殘留在牙齒之間;芭蕉初長,而綠陰映襯到紗窗上。春去夏來,日長人倦,午睡后起來,情緒無聊,閑著無事觀看兒童戲捉空中飄飛的柳絮。

15.(2011·菏澤市)閱讀下面一首唐詩,回答問題。

春雪

(唐)韓愈

新年都未有芳華,二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。

⑴第二句中的“驚”字表達了詩人怎樣的心情?

⑵三、四兩句用了什么修辭手法?請簡要賞析。

【答案】⑴表達了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。(意思對即可)⑵運用擬人手法,賦予白雪以人的靈性,把初春的景象寫得富有情趣。(意思對即可)

【解析】新年:指農歷正月初一。故:故意。詩人久盼春天的煩惱,頓時被穿樹飛花的春雪化成一片欣喜。全詩構思精巧,于常景中翻出新意,工巧奇警,別開生面。

譯文:新年已經來到,然而卻還沒有看到芬芳的鮮花,直到二月里,才驚喜地發現草兒萌發了綠芽。白雪似乎耐不住這春天的姍姍來遲,竟紛紛揚揚,在庭前的樹木間灑下一片飛花。

16.(2011·佛山市)閱讀下面古詩,回答問題。

古離別韋莊

晴煙漠漠柳毿毿,不那離情酒半酣。

更把玉鞭云外指,斷腸春色在江南。

【注釋】(1)漠漠,彌漫,毿毿,柳葉紛披下垂的樣子。(2)不那,同“不奈”,即無奈。

⑴.首句寫景,請合理運用想象,用生動優美的語言來描繪這一畫面。

⑵.請概括本詩的主要內容和情感。

【答案】⑴淡淡的煙嵐彌漫晴空,垂柳柔條迎風輕拂,多么駘蕩的春光,多么融和的初日。

⑵作者通過描述在春意盎然的景色中設宴置酒與友人分別的情景,表達一種淡淡的惜別之情。

【解析】這首詩色調鮮明,音節諧美,淺而不露,淡而有韻,予人以一種清新的美感。淡淡的晴煙,青青的楊柳,襯托著道旁的離筵別酒,仿佛一幅詩意盎然的設色山水。詩中人臨別時揚鞭指點的動作,又使這幅畫圖顯得栩栩如生。文章來自:愛師網

17.(2011·南京)閱讀下面一首詩,回答問題。

金陵酒肆留別

(唐)李白

風吹柳花滿店香,吳姬①壓酒勸客嘗。

金陵子弟來相送,欲行不行②各盡觴。

請君試問東流水,別意與之誰短長。

[注釋]①吳姬:賣酒的女子。②欲行不行:欲行,想離開的人;不行,送行的人。

(1)詩歌首句中的“香”字既指柳花香,又指香,詩人借此渲染了“金陵子弟”相送

時熱烈溫馨的氣氛。

(2)初中生活即將結束,請把這首詩歌中的詩句“,”題寫在同窗的留言冊上,以表達你的深厚情誼。

【答案】(1)酒(2)請君試問東流水,別意與之誰短長

【解析】這是李白離金陵東游揚州時留贈友人的一首話別詩,是古體詩,雖然短,卻情意深長。全詩熱情洋溢,反映了李白與金陵友人的深厚友誼及其豪放性格。全詩流暢明快,自然天成。語雖明淺,卻清新俊逸,情韻悠長。尤其結尾兩句,兼用擬人、比喻、對比、反問等手法,構思新穎奇特,借滔滔不絕的大江流水來傾吐自己的真摯感情,親切而且深情,有強烈的感染力。

這首小詩描繪了在春光春色中江南水鄉的一家酒肆,詩人滿懷別緒酌飲,“當壚姑娘勸酒,金陵少年相送”的一幅令人陶醉的畫圖。

【譯文】風吹柳絮滿店都是香味,吳地的女子壓好了酒請客人品嘗。

金陵的年輕朋友們都來為我送行,送與被送的人都頻頻舉杯盡觴。

請你們問問這東流的水,離情別意與它相比究竟誰短誰長?

18.(2011·泰州市)閱讀古詩,回答問題

不見

杜甫

不見李生久,徉狂真可哀!

世人①皆欲殺,吾意獨憐才。

敏捷詩千首,飄零酒一杯。

匡山②讀書處,頭白好歸來。

【注】這首詩寫于客居成都的初期,杜甫此時輾轉得悉李白已在流放夜郎途中獲釋,遂有感而作。①世人:指統治集團中的人。②匡山:李白少時讀書的大匡山,在今四川北部。

⑴詩中運用了對比手法的詩句有:,。

⑵結合具體詞句,分析詩中李白的形象。

⑶閱讀全詩,說說作者在詩歌中所表達的思想感情。

【答案】(1)世人皆欲殺,吾意獨憐才。(或“敏捷詩千首,飄零酒一杯”)

(2)“佯狂”“飄零”等表現了李白的懷才不遇、疏狂自放;“獨憐才”“詩千首”等表現了他的才華橫溢。(答到“懷才不遇”或“疏狂自放”得1分;答到“才華橫溢”得1分;結合具體詞句解答得1分)

(3)①對好友的掛念;②對李白懷才不遇、疏狂自放的哀憐和同情;③抒發了自己懷才不遇的感慨。(答出其中兩點即可得2分)

【解析】這首詩寫于客居成都的初期,或許杜甫此時輾轉得悉李白已在流放夜郎途中獲釋,遂有感而作。詩用質樸的語言,表現了對摯友的深情。

19.(2011·陜西省)閱讀下面的詩歌,回答問題。

西歸絕句①

[唐]元稹

五年江上損容顏,今日春風到武關。

兩紙京書②臨水讀,小桃花樹滿商山。

【注釋】①本詩作于元和十年春元稹從被貶地奉召還京途中。②書:信。這里指元稹的好友李復言和白居易的書信。

⑴.詩歌前兩句都是通過敘事來抒情,其中第一句對第二句起到了作用。

⑵.景語皆情語,第四句以景語收住全篇。請用自己的話,對此句加以描述。

【答案】⑴.反襯或襯托⑵(詩人臨水讀罷友人書信)猛一抬頭,忽見岸上嫣紅一片。放眼遠眺,只見商山開滿桃花,春色妍麗,喜悅之情更為濃郁。

【解析】這首詩作于元和十年(815)元稹自唐州(今河南省唐河縣)奉召返京途中。詩題下原注:“得復言、樂天書。”詩中抒發的便是歸途收到友人書信的興奮欣悅之情。

這首詩以敘事抒情,以寫景結情,別有一種獨特的風致和情韻。臨水讀,見桃花,是詩人這次春江舟行中實有之事,并非故意造境設色。然而,詩人攝取這兩個特寫鏡頭,恰到好處地表現出特定場合下的特有心情。詩句清而不淡,秀而不媚,柔和雋永,色調和諧,成功地顯示了這首絕句所特有的一種清麗之美。文章來自:愛師網

20.(2011·成都)閱讀下面的詩歌,回答問題。

鄭谷

王孫莫把比蓬蒿,

九日枝枝近鬢毛。

露濕秋香滿池岸,

由來不羨瓦松①高。

[注釋]①瓦松:一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物,能開花吐葉,但“高不及尺,下才如寸”,沒有什么用處。

⑴.這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象,給人以無窮的美感和趣味。請發揮想象,把該詩句所呈現的景象描繪出來。

⑵.結合全詩,對“由來不羨瓦松高”一句進行簡要賞析。

【答案】(1)沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤晶瑩,含露綻放,散發出縷縷幽香,飄滿了水池岸邊。(想象合理,描寫形象,能再現詩句所描寫的畫面即可計分,否則酌情扣分)

(2)示例l:詩人采用對比手法,將菊花與瓦松作比,突出表現了菊花雖生長在低洼之處卻高潔、清幽,毫不吝惜地把它的芳香獻給了人們的品質。

示例2:詩人采用擬人的手法,將菊花人格化,用“不羨”更形象地表現出菊花不慕高位、不慕榮利的品質。

【解析】這是一首詠物詩。作者詠菊,通篇不著一菊字,但句句均未離開菊,從菊的貌不驚人,寫到人們愛菊,進而寫菊花的高尚品格,點出他詠菊的主旨。這首詠菊詩是詩人托物言志的,用征手法寫出了菊的高潔氣質和高尚品格。

譯文:公子王孫啊莫要把菊同蓬蒿相提并論,重陽節人們采擷枝枝菊花插戴于鬢上。秋晨菊花飽含露水濕潤晶瑩,縷縷幽香飄滿池岸,菊花雖生長在沼澤低洼之地,卻高潔、清幽,毫不吝惜地把它的芳香獻給人們,從不羨慕雖踞高位卻毫無用處的瓦松。

21.(2011·無錫市)閱讀下面的詩歌,回答問題。

社日①

王駕

鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。

桑柘影斜村社散,家家扶得醉人歸。

注:①社日:古時祭土地神、五谷神的日。

⑴開頭兩句描寫了村外村內怎樣的景象?反映了農家怎樣的生活情景?

⑵末句“扶得醉人歸”這一細節描寫的作用是什么?

【答案】⑴村外田里莊稼長得很好,豐收在望;村內豬滿圈,雞棲塒。反映了農家是一片富庶的景象,真可以說是五谷豐登、六畜興旺。

⑵使人聯想到村民觀社的興高采烈,正因為心里高興,才不覺貪杯,而這種高興又是與豐收的喜悅分不開的。

【解析】所謂“社日”,是古時候人們祭祀土地神的日子。民俗中有春秋兩祭,稱為春社和秋社。從詩的內容上看,我們不難發現,王駕的《社日》顯然寫的是春社。詩人未有一字正面寫社日,卻通過一些極富有農村生活情調的畫面勾勒,諸如“稻粱肥”、“醉人歸”和“豚柵”、“雞棲”,烘托出山村節日的歡樂,反映的卻是農人辛勤勞動帶來的富裕生活。

22(2011·大連市))閱讀下面的詩歌,回答問題。

夏夜追涼

楊萬里

夜熱依然午熱同,開門小立月明中。

竹深樹密蟲鳴處,時有微涼不是風。

⑴.結合三四句中景物的特點,說說這兩句表達了詩人怎樣的心情。

【答案】“竹深”“樹密”“蟲鳴”給詩人帶來微涼的感覺(寫出了環境的幽深靜謐),表達了詩人愜意(舒適、寧靜)的心情。

【解析】此詩寫夏夜納涼,并無新奇的景色和美妙的意象,而讀來頗耐咀嚼。其精神全在最后一句的最后三個字上。陳衍《宋詩精華錄》中評這首詩說:“若將末三字掩了,必猜是說什么風矣,豈知其不是哉!”結束處能翻出新意,使人耳目一新,正是楊萬里匠心獨運之處。

譯文:夏天的中午,天氣炎熱,想不到夜晚還是那么熱。打開門,到月光下去站一會兒吧。這時,遠處的竹林和樹叢里,傳來一聲聲蟲子的鳴叫;一陣陣清涼的感覺也迎面飄來。可是,這并不是風,或許就是大自然寧靜的涼意吧?

23.(2011·遵義)閱讀下面的詩歌,回答問題。

訴衷情陸游

當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關河夢斷何處?塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄洲。

⑴.“當年萬里覓封侯”一句中的“覓封侯”用得好,試簡析其妙處。

⑵.“此生誰料,心在天山,身老滄洲”采用什么了抒情方式,抒發了作者怎樣的感情?

【答案】(1)“覓”是“尋求”“執著追求”的意思。“覓封侯”借有班超“投筆從戎、立功異域、覓取封侯”的典故,表現了詞人執著追求,渴望建功立業的凌云壯志。(解釋意思,答出用典故,答出表現內容)(2)直抒胸臆或者直接抒情。抒發了詞人壯志未酬,報國無門的悲憤之情。

【解析】作這首詞時,詞人已年近七十,身處故地,未忘國憂,烈士暮年,雄心不已,這種高亢的政治熱情,永不衰竭的愛國精神形成了詞作風骨凜然的崇高美。

譯文:回憶當年奔赴萬里外的疆場,尋找建功立業的機會,單槍匹馬奔赴邊境保衛梁州。如今防守邊疆要塞的從軍生活已成夢中之景,夢一醒知在何處?貂皮上落滿灰塵,顏色為之黯淡。金兵還未消滅,鬢邊已呈秋霜,感傷的眼淚白白地淌流。這一生誰能預料,原想一心一意抗敵在天山,如今卻一輩子老死于滄洲!文章來自:愛師網

24.(2011·六盤水)閱讀下面的古詩,回答問題。

詠柳

賀知章

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

⑴.這首詩用比喻,表達了作者之情。

⑵.“不知細葉誰裁出”中的“細”字生動地表現了柳葉、的特點。

【答案】⑴剪刀(或碧玉)春風(或樹)驚喜、贊美、熱愛⑵柔軟清新

《詠柳》詩有兩首。一首是盛唐詩人賀知章寫的七言絕句,這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風,把春風比作剪刀,說她是美的創造者,贊美她裁出了春天。詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情。

譯文:像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹,千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的,原來是恰似剪刀的二月春風。

25(2011玉林)下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是(C)

長相思

山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。

風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲。

A.詞人隨著大隊人馬向山海關外進發,一路上跋山涉水,歷盡辛苦。

B.眾多的帳幕里深夜還亮著燈,出行在外的人們救救不能入睡,苦不堪言。

C.一陣風過后接著一陣雪,使家鄉無風無雪的詞人心煩意亂,思鄉之情遍油然而生。

D.這首詞描繪了詞人出行關外的艱辛和凄苦,抒發了詞人濃郁的思鄉之情。

26(2011·湘潭市)閱讀下面一首唐詩,按要求回答問題。

長安九日詩

(隋)江總

心逐南云逝,形隨北雁來。

故鄉籬下菊,今日幾花開?

⑴.從詩的前兩句來看,詩人當時處在一種怎樣的境地?請用一個成語表述。

⑵.在第三、四句中,詩人表達了什么感情?

【答案】⑴身不由己、無可奈何、形單影只⑵含蓄地表達了思念家鄉、牽掛親人的思想感情。

【解析】江總,南朝陳詩人。陳亡,入長安,仕于隋,后辭官南歸,這首詩寫于南歸途中。詩人在回揚州途中經山東微縣微山亭所詠的這首重陽小詩,就在強烈的故鄉之念中,流露出亡國的隱痛。

流云南逝,大雁南歸;后兩句言所想之境:故鄉籬菊,花事何如?但實景虛象,絕非隨意拈來,而是精心擇用。這樣,故土之眷盡在這眼前、遠處的景物之中;亡國之恨,則全蘊于景點構成的圖畫里

ifeng|2009——2011年中考課外古詩詞閱讀答案解析(7)由小學生作文網(www.deyangsuzhou.cn)收集整理,轉載請注明出處!原文地址http://www.deyangsuzhou.cn/shici/1247421.html

相關推薦
Copyright ? 2006 - 2016 www.deyangsuzhou.cn All Rights Reserved
小學生作文網 版權所有
英雄联盟菠菜网信誉评级 定兴县| 凤山市| 武隆县| 永嘉县| 布拖县| 宁晋县| 宜昌市| 霍城县| 瑞金市| 英吉沙县| 赤壁市| 宜川县| 滦南县| 西和县| 铜梁县| 济宁市| 龙南县| 宜良县| 米脂县| 南郑县| 东乌珠穆沁旗| 上饶县| 界首市| 六安市| 呼伦贝尔市| 高雄市| 城步| 横山县| 黔西县| 神池县| 普安县| 上林县| 文成县| 巴彦淖尔市| 平顶山市| 湘阴县| 泽普县| 太保市| 新津县| 微博| 依安县| 蒲江县| 彭阳县| 府谷县| 思茅市| 宝坻区| 海门市| 峨眉山市| 平南县| 成安县| 新源县| 平舆县| 长垣县| 襄樊市| 德保县| 达孜县| 元阳县| 尼勒克县| 比如县| 平顶山市| 田林县| 呼伦贝尔市| 沈丘县| 阳原县| 秀山| 类乌齐县| 馆陶县| 红安县| 景宁| 新蔡县| 上饶市| 灵璧县| 丹棱县| 遂溪县| 昆明市| 三明市| 盘山县| 左云县| 阿合奇县| 衡阳市| 大埔县| 晋州市| 天津市| 大英县| 海南省| 邯郸市| 巴青县| 色达县| 任丘市| 班玛县| 深泽县| 谢通门县| 达州市| 绥中县| 五台县| 阿拉善盟| 大邑县| 辽中县| 兴仁县| 德江县| 泾源县| 交城县| 临邑县| 团风县| 于田县| 石林| 绿春县| 布拖县| 定安县| 封丘县| 定远县| 恩平市| 夏邑县| 皮山县| 博客| 任丘市| 哈巴河县| 磐石市| 赤峰市| 苏州市| 容城县| 滨州市| 广元市| 登封市| 临潭县| 阿拉善左旗| 嘉峪关市| 闽侯县| 贺兰县| 商水县| 贡觉县| 黄浦区| 太仓市| 泰兴市| 莆田市| 黄陵县| 称多县|